Video Menunjukkan Guru Memukul Muridnya Di Wajah

Video Menunjukkan Guru Memukul Muridnya Di Wajah
Video Menunjukkan Guru Memukul Muridnya Di Wajah

Video: Video Menunjukkan Guru Memukul Muridnya Di Wajah

Video: Video Menunjukkan Guru Memukul Muridnya Di Wajah
Video: Video Guru SMK Tampar Muridnya di Purwokerto 2024, April
Anonim

Sebuah video viral yang mengabadikan saat seorang guru memukul muridnya selama konfrontasi telah menyebabkan kemarahan online.

Sementara siswa di SMA Sans Souci Girls di Newlands, Cape Town, membela guru yang terlibat yang menampar teman sekelasnya memprotes bahwa itu bukan tindakan "rasis", opini publik terbagi.

Dalam video, Anda dapat mendengar guru memperingatkan gadis itu karena memiliki ponselnya di sekolah yang melanggar kode etik sekolah.

Dalam klip video, yang berlangsung sekitar satu setengah menit, seluruh kelas menonton ketika siswa berulang kali memukuli guru, yang tampaknya mengisi kesabaran guru sampai dia membuatnya marah.

san-souci-girls-high-school
san-souci-girls-high-school

Selama insiden itu, yang diduga terjadi pada hari Selasa, gadis itu menuduh guru itu menghinanya dan ini tampaknya mengintensifkan konfrontasi mereka.

Ketika guru menyita ponsel siswa, gadis itu mendorong untuk mengambil telepon dari meja guru. Pada titik ini, guru menjadi gelisah dan memukul gadis itu. Video tersebut telah ditonton lebih dari 200.000 kali di Facebook dan telah direplikasi di berbagai platform digital.

Di Twitter, gurulah yang telah menerima dukungan. “Saya mendukung guru ini. Gadis yang tidak sopan itu harus bersyukur bahwa dia hanya ditampar. Ketika dia sampai di rumah, ibunya harus memberinya yang lain, tulis seorang netizen.

"Anak-anak kita secara serius menjadi tidak dapat diatur," kata Bulelwa Mrasi.

Sementara yang lain mengatakan bahwa tidak ada jenis kekerasan yang dapat diterima. "Tidak ada perilaku di kedua sisi yang benar!"

Zolani Newu: "Menampar anak di sekolah adalah ilegal, Anda bisa mengatakan apa saja."

Bagaimana mata cocok untuk mereka?

Direkomendasikan: